Новини

Пишемо тему:
Види і засоби міжфразового зв'язку.
Стор. 203- теоретичний матеріал вивчити.
Впр. 352 - не переписувати, але написати, які види зв'язку між реченнями тексту, тему і головну думку тексту, ключові слова

15 квітня
Хімія 8 клас - ст.115-116. Урок 50- виконати.
16 квітня
6 клас географія - п. 50 Ґрунти -опрацювати.
8 клас мистецтво - Романтизм в музичному мистецтві.Слухання творів Ф.Шуберта, Р.Шумана, Ф.Ліста .
6 клас музичне мистецтво - Концерт для друга .Види та будова концерту - ст. 178- 183.
17 квітня
7 клас географія - п. 54 Тихий океан. Географічне положення. Рельєф дна. Клімат і води. Практична робота 12 (початок).
9 клас географія - п.39 Торгівля як вид послуг.Торгівля в Україні.
7 клас муз. мист. - Телемюзикл. Музика до кіно і серіалів ст.168- 171 пісня "Києве мій " муз. І.Шамо вивчення.
9 клас мистецтво - Збереження мистецьких надбань: музеї, галереї ст. 180 - 185 . Написати повідомлення про Музей писанки.

15.04.
Англ. мова 8 кл.: Моє місто. с. 135-137 В. 1,6,7.
Англ. мова 9 кл.: Головні річки України і Великобританії. с.133-134. В. 1,2,3,4,6.(3,6-письмово)
Англ. мова 2 кл.: Я готую сніданок. с.96 Виготовити за зразком.
Англ. мова 7 кл.: В.4 с. 170 (Написати за зразком).
Хімія 7 кл: Урок 39. Контрольна робота.
Хімія 9 кл.: §41 Основні органічні забруднювачі довкілля. (Скласти конспект)
Біологія 6 кл.: Празитичні гриби.

14.04.
Всесвітня історія 6 кл.: § 50
Історія України 7 кл.: § 18
Історія України 8 кл.: § 33
Всесвітня історія 8 кл.: § 23
Історія України 9 кл.: § 35

Природознавство. Що таке лісостеп? Як природа впливає на господарську діяльність людини. Яка природа в степу? Які галузі розвинені у степовій зоні? Ст.155-164.

Надіюся, написали всі контр. переказ із творчим завданням?
Якщо не написали, то див. попередній урок, там усе пояснено.
Сьогодні тема:
Будова тексту. Мікротеми. Абзац. Ключові слова в тексті
Параграф 31, впр. 340 (усно)
теорія , стор.193 - знати
Впр. 341 (пис.)

Сполучник як частина мови. Види сполучників за будовою, вживанням
Стор. 220 - вивчити матеріал про сполучник
Стор. 222 - знати групи сполучників за вживанням
Стор.224 - знати групи сполучників за будовою
Впр. 492 (пис.)
Впр. 496 (пис.) - виписати сполучники, розподіляючи їх на 3 групи: прості, складні, складені

Правильне вживання числівників на позначення дат і часу
Впр. 456 (пис.) (користуйтесь правилом перед вправою)
У цій же вправі: дайте відповідь на питання "Котра година?" за зразком виконати письмово.
Щоб перейти за посиланням на відеопояснення, відкрийте повний зміст цієї новини.

Література рідного краю.
Знайомство із особистим сайтом Василя Простопчука.
Щоб переглянути допоміжні матеріали, відкрийте повний зміст цієї новини (клікніть по голубому заголовку).

Математика. Письмове ділення на трицифрове число. Випадки ділення, коли в частці є нулі. Одиниці часу.
Задачі на спільну роботу. Ст.160-164.

14.04.
Англ. мова 2 кл.:с.94-95(підручник) с. 79.В. 1(робочий зошит)
Хімія 7 кл.: Колообіг Оксигену в природі. с.96-97. В.1,2 с.97.
Біологія 6 кл.: Цвілеві гриби. дріжджі.
Біологія 9 кл.: §51. Харчові зв'язки.
Англ. мова 7 кл.: Подорожуємо Європою.В.2 с. 167. (в словник),В3, с. 168 (усно)
Англ. мова 9 кл.: Золоті ворота. С.130-132. В.1,3.

13.04.
Біологія 9 кл.: Різноманітність екосистем. § 50
Біологія 7 кл.: Нервова система хордових. §44.
Англ. мова 3 кл.: с.112-113. Повторити назви міяців.В.2 (усно), В.3 ( доповнити речення)

Алгебра
13.04. Розв'язування задач і вправ. (Виконати №№1074-1078)
16.04. Системи лінійних рівнянь як математичні моделі текстових задач.(Опрацювати п.30, виконати №1080, 1088, 1090, 1094)

Геометрія
13.04. Повторення. Ознаки рівності трикутників. (Повторити п.13,16, виконати №№522,523,526
14.04. Розв'язування задач.(Виконати №№540,541,542)

Інформатика
13.04. Розв'язування компетентнісних задач. (Викопнати задачі 1,2 п.29 ст.213-215)

Відкрийте це посилання

Література рідного краю (завдання на 2 уроки).
Знайомство із особистим сайтом Василя Простопчука.
Щоб переглянути допоміжні матеріали, відкрийте повний зміст цієї новини (клікніть по голубому заголовку).

Відокремлені обставини - це тема в зошит
Стор. 238 - вивчити матеріал про відокремлені обставини
Впр. 423 (усно), 424 (письмово)

Розбір прийменника як частини мови
Повторити усе про прийменник.
Стор. 216 (послідовність і зразки розбору - ознайомитись)
Впр. 479 (письмово розібрати усі прийменники як частину мови)